各支部:
為了“不忘初心、牢記使命”主題教育的成果持續發揮作用,讓黨員踐行“不忘初心、牢記使命”這個終身課題,更好地服務教育教學、服務師生成長,校黨委于本學期繼續開展“暖心行動”。我校黨組織自2017年面向全體黨員開展“激揚生命”暖心行動以來,通過以支部為單位蹲點一個班級,扶持一門學科,幫助一名教師,支部每一名黨員教師 “拉手”一名學生,在學校立德樹人、教書育人中充分發揮了支部堡壘作用和黨員旗幟作用。在本學期面對疫情的特殊情況下,通過進一步開展“暖心行動”,使黨員教師更加堅定理想信念、增強黨性意識、保持教育情懷,勇于亮身份、敢于擔責任,在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
一、活動參加人員:
各支部全體黨員(含編外專任教師黨員)
二、活動時間:2020年4月——7月
三、活動內容:
1.在居家教學期間,各支部每一名黨員拉手一名學生,針對網絡學習的特點,由各支部安排結對名單,配合班主任做好該生居家學習期間的考勤、作業、與家長溝通等工作(擔任班主任的黨員也確定1名接手對象)。
2. 在返校上課后,將黨員分配至各班配合班主任開展學生的健康檢查、食堂就餐值班等工作,構建校園健康共同體。
3. 返校上課后,繼續對暖心對象進行幫扶,配合做好學生綜合素質評價工作,并落實蹲點一個班級,幫助一名教師、扶持一門學科的具體安排,結合教學改革、學科育人、新時代勞動教育、招生宣傳等工作,做好“蹲、拉、幫、扶”的具體落實,進一步鞏固擴大師生工作學習共同體。
四、活動要求:
1. 各支部根據各自學部、年級的特點制定活動方案,活動方式根據學生、教師、學科和班級的特點,靈活進行,如初三年級可以將優秀生源作為拉手對象。
2. 活動中要做到精準幫扶,支部每一名黨員教師 “拉手”一名學生,要讓“每一個幫扶對象”都能有溫暖的感覺、進步的表現,使教育不空,幫扶不虛。
3. 各支部在活動實施過程中要有記錄、有宣傳報道,通過感人事跡、踐行成果,讓彼此都能感受到“力量從團結來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來”的快樂。各支部可根據各自方案制作記錄表、評價表等材料。
4. 活動評價以支部為單位,由支委會通過走訪、座談、問卷調查、學生學期考核成績等綜合評價。具體評價方式由支委會討論,形成書面總結、上報優秀黨員。
5. 根據支部開展暖心行動主題黨日活動開展實施情況,按支部黨員參與人數*60元劃撥活動經費;按照財務有關制度支出。
廣州中學黨委 2020年3月30日
附時間表
時間 |
具體內容 |
負責人 |
備注 |
4.1-4.5 |
網絡專題支委擴大會(支委3人,校級干部1人、學部主任級長2位)根據各自特點討論計劃活動安排,確定結對名單、居家教學的幫扶重點內容 |
支部書記 |
做好會議記錄 |
4.6-4.8 |
通過網絡部署全體黨員參與暖心活動、公布幫扶學生名單,通知到黨員個人。 |
支部書記 |
做好會議記錄、留存資料 |
4.8-返校前 |
網絡實施階段(一) |
支委 黨員 |
留存資料、宣傳報道 |
返校后-期末 |
黨支部制定校園工作計劃,校園實施階段(二) |
支部書記 |
做好材料搜集 |
時間待定 |
以支部為單位進行活動評價 |
支委 支部書記 |
留存資料、宣傳報道 |
時間待定 |
階段總結:專題支委擴大會,評議此項工作完成情況 |
支部書記 |
宣委上交活動材料 |